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[涨姿势] 我们喜欢的人可以影响我们记忆中的联系

作者:精品下载站 日期:2024-12-13 14:41:54 浏览:14 分类:涨姿势

我们喜欢的人可以影响我们记忆中的联系


该研究调查了对某些人群的偏好如何影响我们对世界进行推理的能力。

[涨姿势] 我们喜欢的人可以影响我们记忆中的联系

Ines Bramao,隆德大学; Marius Boeltzig,明斯特大学和 Mikael Johansson,隆德大学

客座作者

[涨姿势] 我们喜欢的人可以影响我们记忆中的联系

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[涨姿势] 我们喜欢的人可以影响我们记忆中的联系

图片来源:Orawan Pattarawimonchai/Shutterstock.com

内存不仅仅是我们头脑中的存储单元。参与记忆的人会影响我们的回忆,而且正如我们的研究表明的那样,也会影响我们在记忆之间建立的联系。

我们的记忆帮助我们从经验中学习,并通过整合和更新信息来发展新知识。这个过程不仅仅是回忆个别事件;它涉及将不同经历的元素联系起来。

例如,在报纸上读到某个政治团体对当地公园进行清理的报道,然后在访问期间注意到公园的清洁程度,可能会让你相信该团体。如果您发现所在城市的其他公园看起来更干净,您可能会认为政治团体也与此有关。记忆可以在直接经验之外建立推断联系。

形成这些联系是一个适应性过程,可以快速灵活地增强我们的知识。然而,这些思维捷径有时会导致错误的推论。

我们的研究调查了对某些人群的偏好如何影响我们对世界进行推理的能力。之前的研究表明,来自我们喜欢的群体的信息可以让我们更好地获取记忆。这些团体可以包括从足球队或政党到您所在的合唱团的任何团体。

然而,在我们的研究之前,尚不清楚这种现象是否延伸到大脑将不同经历的信息联系起来进行推理的能力。

喜欢和不喜欢的群体之间的区别是基于参与者自己的偏好。我们的 189 名参与者被要求通过为“队友”和“对手”选择面孔并分配政治倾向、饮食习惯、最喜欢的运动和音乐偏好等属性来创建“队友”和“对手”的档案。他们还完成了一份调查问卷,以衡量他们对队友和对手的喜爱程度,并回答“我想更好地了解这个人”之类的陈述。

然后,参与者完成一项计算机任务,涉及在公园等不同场景中设置的一系列事件,其中包括由队友或对手呈现的日常物品,例如雨伞。

在这个学习阶段之后,参与者被要求通过链接同一场景中呈现的对象来进行推理。我们观察到,喜欢的来源提供的信息更容易联系起来。参与者更准确、更有信心地推断出物体之间的联系。例如,如果信息由队友呈现,则连接公园中显示的两个对象会更容易。

这表明人们可能会根据信息来源的受欢迎程度对信息进行不同的优先排序。

我们的数据表明,人们可能会标记来自不信任或不喜欢的来源的信息,以便稍后谨慎处理,而他们倾向于信任来自他们喜欢的个人或团体的信息。当受喜爱或信任的人提供信息时,参与者会关注所提供的内容,而不是提供信息的人。

了解两极分化的思想

我们的知识通常是通过综合不同的信息而发展起来的。想象一下你在一个新的工作场所。即使你还没有见过每个人在一起,你也会开始与人们建立联系。当您遇到安娜和玛丽亚,以及几天后玛丽亚和艾米莉亚时,您可能会推断玛丽亚和艾米莉亚也一起工作。

如果我们不擅长综合涉及不喜欢的群体的记忆,就会阻碍我们扩展知识库的能力。由于来自喜欢的来源的信息往往与我们的信仰一致,党派分歧也可能塑造社区的知识网络。因此,公园的清洁更有可能归因于受青睐组织的筹款活动,而不是不受欢迎的组织。这种现象可能会延伸到社会辩论中,包括气候变化,你与不同群体的立场会影响对森林火灾等事件的原因的归因。

我们的研究结果表明,即使是中性信息,这种趋势也会显现出来。在现实世界中,信息经常引起争议并引起更强烈的反应,这些影响可能会更加明显。例如,确定哪些新故事算作假新闻。

相信虚假信息来源的人不仅更有可能记住它,而且也更有能力利用它对世界做出新的推论。假新闻可以扩展到人们的新兴知识中。

目前尚不清楚提高对这些偏见的认识是否有助于人们整合不同来源的知识。先前的研究表明,仅仅让人们意识到自己的偏见并不一定能阻止他们影响自己的行为。未来的工作需要评估我们的研究中揭示的新偏见是否也同样如此。

即使政治分歧很严重,人们仍然认同其他群体,例如他们的家乡或国家。强调这些共同的联系可能会暂时激活这些身份并增加它们对我们思维的影响。虽然这不会削弱其他身份的重要性,但它可以重新定义我们认为谁是我们团队的一部分。这种重新构建可能会增强我们根据新信息做出较少偏见的推论的能力。

我们的研究结果表明,不同群体之间的社会两极分化可以部分地用基本认知功能来解释。社交媒体帖子是两极分化的明显表现,但真正的战场在于人们的大脑中。

[涨姿势] 我们喜欢的人可以影响我们记忆中的联系

Ines Bramao,隆德大学心理学高级讲师; Marius Boeltzig,明斯特大学心理学博士生,和 Mikael Johansson,隆德大学心理学教授

本文是根据知识共享许可从 The Conversation 重新发布的。阅读原文。

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